“近视”对很多来世博视视力矫正中心的家长来说,已经不是那么一个可怕的问题,很多家长在孩子进行视力矫正的同时,自己也成了半个近视的专家,这对孩子后期视力提升之后的一个巩固是有很好的效果的。只有了解近视的一个发病机制,才能从彻底的让孩子摆脱近视的困扰!
那么青少年近视的原因是什么?
人眼的视力主要是由眼轴长度、角膜和晶状体的屈光度决定的。原发性近视,包括单纯性近视和病理性近视,主要由于眼轴延长引起,与角膜和晶状体的改变没有明显的关系。引起近视的以及信号主要是视网膜的视觉信号,包括神经传递介质、内分泌激素、生长因子等,通过视觉中枢或视网膜色素上皮和脉络膜的一系列改变,引起巩膜变化,造成近视。巩膜的变化主要是细胞外基质的变少或质的改变,引起巩膜薄弱以致眼轴延长。调节可以引起暂时性的眼轴延长,长期的调节可使巩膜弹性降低而引起永久性眼轴延长。
第一节 调节机制与神经支配
正 视眼视远时,远处来的平行光线在视网膜上聚焦成像。从近处来的分散光线在视网膜后方聚焦成像,因此不能看清。调节就是增加眼的屈光力,使近处来的分散光线在视网膜上聚焦成像。
一、调节机制
目前已确定视近时是由于睫状肌收缩,导致悬韧带放松,使晶状体屈光力增加,因此使近处来的分散光线能在视网膜上聚焦成像。
调节的传人神经为视神经,传出神经为副交感神经与交感神经。
副交感神经在调节中起主导作用,副交感神经兴奋时睫状肌收缩使眼屈光力增加,称为正调节,特点是调节的幅度大,且反应迅速。
眼的交感神经来自颈交感神经,在颈上神经节形成突触,节后纤维通过睫状神经节后进入眼内。动物实验刺激颈交感神经可使眼屈光力降低,切除颈交感神经神经节可使屈光力增加。
总之人的眼球是一个很精密的器官,是需要用心呵护,青少年学习压力大,用眼率高,眼睛极容易疲劳,可以适当地远望放松,定期的到世博视视力矫正中心做视力巩固,都能有效的保证孩子有一个清晰
那么青少年近视的原因是什么?
人眼的视力主要是由眼轴长度、角膜和晶状体的屈光度决定的。原发性近视,包括单纯性近视和病理性近视,主要由于眼轴延长引起,与角膜和晶状体的改变没有明显的关系。引起近视的以及信号主要是视网膜的视觉信号,包括神经传递介质、内分泌激素、生长因子等,通过视觉中枢或视网膜色素上皮和脉络膜的一系列改变,引起巩膜变化,造成近视。巩膜的变化主要是细胞外基质的变少或质的改变,引起巩膜薄弱以致眼轴延长。调节可以引起暂时性的眼轴延长,长期的调节可使巩膜弹性降低而引起永久性眼轴延长。
第一节 调节机制与神经支配
正 视眼视远时,远处来的平行光线在视网膜上聚焦成像。从近处来的分散光线在视网膜后方聚焦成像,因此不能看清。调节就是增加眼的屈光力,使近处来的分散光线在视网膜上聚焦成像。
一、调节机制
目前已确定视近时是由于睫状肌收缩,导致悬韧带放松,使晶状体屈光力增加,因此使近处来的分散光线能在视网膜上聚焦成像。
正常青少年的晶状体及其囊膜都有一定弹性,晶状体的形态受悬韧带控制。悬韧带的一端固定在晶状体赤道部及附近的晶状体前后表面,一端固定于睫状体。视远时,睫状肌放松,悬韧带张紧,克服了晶状体及其囊膜的弹性,使晶状体变扁平,降低了晶状体屈光力。视近时睫状肌收缩,睫状体向前向内移动,与晶状体的距离缩短,悬韧带放松,晶状体由于本身的弹性而收缩,健晶状体前后表面的曲率半径缩短,晶状体前表面向前移动,前房略变浅,晶状体后表面位置基本不变,晶状体屈光力和眼的总屈光力增加,从而产生调节作用。此外,睫状肌收缩时造成的玻璃体压力增加引起的玻璃体对晶状体周边部的压力也可能使晶状体后表面的曲率半径缩短而增加晶状体的屈光力。
二、调节神经支配
调节的传人神经为视神经,传出神经为副交感神经与交感神经。
副交感神经在调节中起主导作用,副交感神经兴奋时睫状肌收缩使眼屈光力增加,称为正调节,特点是调节的幅度大,且反应迅速。
眼的交感神经来自颈交感神经,在颈上神经节形成突触,节后纤维通过睫状神经节后进入眼内。动物实验刺激颈交感神经可使眼屈光力降低,切除颈交感神经神经节可使屈光力增加。
总之人的眼球是一个很精密的器官,是需要用心呵护,青少年学习压力大,用眼率高,眼睛极容易疲劳,可以适当地远望放松,定期的到世博视视力矫正中心做视力巩固,都能有效的保证孩子有一个清晰